Deutsch als Zweitsprache (DaZ)

Alle Schülerinnen und Schüler der GGS Fröndenberg sollen aktiv am Unterricht teilnehmen können. Unser Ziel ist es daher, durch Abbau der sprachlichen Barrieren, den Schülerinnen und Schülern mit nicht deutscher Herkunftssprache eine Lernumgebung zu schaffen, die für das Lernen aller Kinder förderlich ist. So soll jedes Kind gleiche Bildungschancen erhalten. Dabei wird die Vielfalt der Schülerinnen und Schüler beachtet und wertgeschätzt sowie als Bereicherung der Schulgemeinschaft wahrgenommen.

Dazu bietet die GGS eine DaZ-Sprachförderung mit DaZ-Schülerinnen und Schülern an. In den homogenen Gruppen arbeiten die Kinder sowohl gemeinsam als auch in Kleingruppen an dem Erlernen der deutschen Sprache.

Die DaZ-Schülerinnen und Schüler verbringen die übrige Unterrichtszeit in ihrem Klassenverband. Sie erhalten Material, mit welchem sie im regulären Klassenunterricht zum Teil selbstständig sowie mit Hilfe der Lehrkraft oder ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler die deutsche Sprache üben können.

Damit eine durchgängige Sprachbildung gewährleistet werden kann, findet über den Unterricht hinaus auch in der OGS-Zeit eine Sprachförderung statt. Diese Förderung kann auch besonders in angebotenen AGs umgesetzt werden.